Daha önceki yazımızda ülkemizde yabancı okulların
ne zaman girmeye başladığı , ve genel bilgiler sunmuş idik.
Bugün soruna devam edelim.
Gerek Gülhane hattı Humayunu ( Tanzimat Fermanı ) gerekse
devam eden senelerde Osmanlıda Türk çocuklarına eğitim
tamamen dini esaslara dönük olarak verilmiş , çok nadir olarak ,
kişilerin şahsi gayreti ile ilmi eğitimle olmuş.
Osmanlı da eğitim batıya göre çok çok geride kalmış , işte bu nedenle
osmanlı ileri gelenleri ve aydın denenler çocukların eğitimi için
yabancı okullara vermişler.
Bunlara bir örnek vermek gerekirse
1914 senesinde Saint Josph Koleji öğrenci velilerinin sosyal durumuna bakalım.
Velilerin sosyal durumu ve sayısı;
Prens 8 ,
Mareşal ve general 22 ,
Yüksek şahsiyet 90,
Banka müdürü 30,
Mühendis 20,
Sivil memur 80 ,
Bankacı ve Komisyoncu 80,
Tıp Doktoru 90 ,
Avukat 20
İrad sahipleri( tüccar ve büyük arazi sahipleri ).30
Görüldüğü gibi yabancı kökenli okulda okutanlar
üst düzey osmanlı vatandaşı.
Nedenini yazmış idik yukarıda.
Şimdi bu hususta Alman okul müdürü Richard Preuzer'in
tesbitleri var onu aktaralım. ;
" Türkiye Abdülhamid'in istibdadına nihayet verdiği zaman
muhtelif sahalarda henüz kaos halinde idi.
Bu hal bilhassa Maarif sahasında daha çok göze çarpıyordu.
İlk mektepler yok denecek kadar azdı.
Tali mektepler de öyle bir vaziyette idiler ki, çocukların tahsillerine
ehemmiyet verenler ya hususi muallim tutmaya veya
çocuklarını ecnebi okullarına göndermeye mecbur oluyorlardı.
Bu okullara o kadar çok müracaat oluyordiki,
yerimiz yok demeke zorunda kalınıyordu.
Buraya kadar yazdıklarımız Size tanıdık geliyor depilmi?
Gelecek yazımızda bu okulların eğitim durumundan bahs edelim.